ROZHOVOR 58 Jaké konkrétní dovednosti či znalosti si účastníci odnesou po úspěšném absolvování kurzu? U dlouhodobých kurzů si účastníci osvojí znalosti a dovednosti napříč zvoleným oborem. Jde jak o teoretické informace v rámci pochopení principů a variant řešení mnoha problémů a výzev, tak i o praktické dovednosti v podobě základních stavebních výpočtů i návrhu a čtení výkresové dokumentace. Krátkodobé geodetické kurzy přinesou účastníkům základní znalosti z oboru geodézie a kartografie. Po jejich absolvování budou vědět, jak vzniká mapa města či geodetický plán, jak a čím se přesně měří vzdálenosti i úhly. Dozvědí se, jaké jsou typy měřických přístrojů, jak fungují a k čemu se používají. Podrobně se budou věnovat nivelačním přístrojům, teodolitům a GNSS přijímačům. Získají také informace o struktuře geodetických služeb v ČR, funkci katastrálních úřadů a Českého úřadu zeměměřického a katastrálního. Nechybí ani praktická geodetická cvičení, která probíhají v parku před školou. Jak reagujete na změny legislativy, technologií či trendů ve stavebnictví – jak to promítáte do osnov kurzů? Dokázat zachytit aktuální trendy a změny ve stavebnictví je jedna z největších výzev, se kterými se naši lektoři každoročně vypořádávají. Velkou výhodou je, že většina z lektorů současně pracuje přímo v praxi. Mají své projekční firmy nebo jsou zaměstnanci stavebních i provozních společností. Reakce na změny a trendy je tak velmi rychlá. Jaké možnosti navazujícího vzdělávání či certifikace nabízíte těm, kdo absolvují základní kurz a chtějí jít dál? Naší specializací je právě vzdělání na úrovni maturitního studia. Pro navazující vzdělání doporučujeme využít nabídky našich partnerů. Možnou variantou jsou odborné semináře na vysokých školách nebo kurzy pro vykonání autorizační zkoušky u ČKAIT. U vodohospodářů doporučujeme také studijní program Provozovatel vodovodů a kanalizací II organizovaný sdružením SOVAK. Co byste doporučil zájemcům, kteří váhají – jaké jsou nejčastější přínosy nebo úspěšné příklady absolventů vašich kurzů? Naši absolventi nejčastěji oceňují rozšíření obzorů v oboru a lepší pochopení profesních souvislostí pro výkon svého dosavadního povolání. Velmi si také cení nových přátelství a příjemně strávených chvil, kdy si v inspirujícím prostředí efektivně rozšířili svou kvalifikaci a zlepšili své uplatnění na trhu práce. Ing. Jiří Skalický Je ředitelem Střední školy stavební Vysoké Mýto, která poskytuje vzdělání v řadě žádaných oborů. Nabízí čtyřleté maturitní studium ve třech zaměřeních: Pozemní stavitelství – architektura, Dopravní stavitelství a Vodohospodářské stavby. Na své si přijdou i příznivci řemeslných dovedností, kterým jsou určeny tříleté učební obory: Instalatér, Truhlář, Zedník a Vodař. Od roku 2005 se škola věnuje také celoživotnímu vzdělávání, díky kterému nabízí zájemcům možnost zvýšit si svoji profesní kvalifikaci.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc1ODM=